O diagnóstico descrito dos alunos da educação infantil tem como intuito apontar o desenvolvimento dos alunos em relação a participação, interação e desenvolvimento da aprendizagem, por meio da observação do aluno e da turma, nas atividades propostas, considerando sua participação e desempenho individual na realização destas, bem como nas devolutivas apresentadas por ele diariamente no ambiente escolar e no espaço familiar de acordo relatos dos pais. Leia mais...